Az, hogy mit játszanék esős időben 30 gyerekkel, az korosztályfüggő. Hát ha választani is lehet, akkor a kamasz-kiskamasz korosztályt választanám, és Activityt játszanék velük. Csudaklassssz!
"Van egy másik játék, amit jobban szeretek , mint a bújócskát, az a neve, hogy szardínia.
Ebben a játékban csak egyvalaki bújik el, mindenki más őt keresi. Aki megtalálta, odabújik mellé. Hamarosan mindenki ott van, szűk kis helyen szoronganak, mint szardíniák a konzervdobozban. Előbb-utóbb valaki felkuncog, valaki elneveti magát, s olyankor aztán mindenkit megtalálnak." (Robert Fulghum)
Az ötlet nem az enyém, de a megvalósításnak részese voltam.
Mesedramatizálás "másképp":A Hófehérke és a 7 törpe történetét adtuk elő...Kb.5-6 csapatra kell osztani a társaságot, majd célszerű az adott mesét a csapatok számának megfelelően részekre bontani, majd(akár fénymásoltatva is) kiosztani közöttük. Természetesen sorsolással is eldönthetjük melyik csapat, melyik meserészt jeleníti meg.A "másképp" pedig úgy jön létre,hogy különböző eszközöket rendelünk az adott meserészhez, amit be kell építeniük a szereplőknek a történetbe. Nagyon aranyos poénok tudnak születni pl.egy ping-pong ütő,egy fürt szőlő, egy borotvakészlet stb. bevonásával.Természetesen az eszközökről a szervező dönt, mint ahogy arról is,hogy az adott eszközök sorsolás útján jussanak egy-egy csapathoz, vagy már a játék kezdtén legyen meghatároztt meserészlet, amihez tartozni fognak.
Célszerű közismert mesét előadni, hogy a megmosolyogtató változtatások szembetűnőbbek legyenek. Jó szórakozást!
Még valami eszembe jutott. Az iskolai évzárón láttam több gyerek kezében egy igencsak vaskos jutalomkönyvet, Nagy játékkönyv/Játékok nagy könyve/... vagy valami hasonló címmel. Ismered? Hátha abból is lehet meríteni.
"Hakuna matata"
Kedves Mombasa, ez nem ér! :o)) A szuahélit ugyanis sajnos nisamehe sifahamu. ;o)))
És hogy hogyan jöttem rá? Szívesen mondanám hogy eszembe jutott mi ez név és hol van, de sajnos sosem tudtam. :o) A mi idei táborhelyünket (Drégelypalánk) akartam megkeresni az atlasztban (mert - töredelmesen bevallom - én még ennek a helynek a pontos paramétereit sem tudtam, pedig csak a Börzsönyben van, nem Afrikában), amikor véletlenül "Rád" találtam. :o))
Egyébként a gyerekek most szorgalmasan tanulják (remélem :o) ) a Szondi két apródját, ugyanis a vár romjainál el fogjuk játszani!
A Ti táborotok helyszínének nincs esetleg irodalmi/történelmi vonatkozása? Mert vmi hasonlóra talán Ti is vállalkozhatnátok. :o)
Mindenki kapott egy papírlapot és egy írószert. A lap tetejére fel kellett írni egy - minél hosszabb /8-10 szótagos/ - mondatot (amikből majd verssor lett), majd kétszer letűrni a papírt, ráírni a szótagszámot és az utolsó szótagot, majd továbbadni a jobboldali szomszédnak. A következő igyekezett egy olyan sort írni, hogy találjon a szótagszám, és rímeljen is. Mire körbeértek a lapok, jó hosszú versek lettek, és a könnyünk potyogott a röhögéstől.
Persze lehet, hogy ehhez 30 gyerek sok, de amíg 15 fonja egymás haját, addig a többiek játszhatják ezt is :))
OFF
Szia Mombasa!
Nemrég jöttem csak rá mi található a déli szélesség 4. és a keleti hosszúság 39. fokánál. :o) Csak nem Kenya déli partszakaszán lesz az a tábor?? ;o))
Koretta
ON
Ha mar felmerult ne'mi nemu nemi kerdes: igen, ez a korosztaly az, akikre nagyon vigyazni kell, nehogy meggondolatlanul beleugorjanak valamibe. Bevallom, hajnali ket-harom ora elott nem nagyon tudok aludni a taborokban. Persze tudom azt, hogy a fiuk a lanyokhoz lognak at, a lanyok a fiukhoz (nem egyidoben :))) ), de amig tobben beszelgetnek es vihancolnak, addig nem veszes. Neha megrezzentem oket, hogy azert erezzek, hogy szemmel vannak tartva, de utana ugyis ujra probalkoznak. Na meg azert az sem utolso, hogy legalabb ugy erzik, hogy egy kicsit kijatszhattak... Tudom ez milyen jo erzes, hiszen en sem voltam eppen angyal... :)))
A szex: orok tema a taborokban a tinik kozott. Tavaly pl. volt velunk egy Casanova is, aki 13 evevel megallas nelkul a csajokkal kerkedett, hany novel volt mar, hanyfele poziciot ismer, stb. Egyik este elhivtam setalni a partra es ovatosan arrafele terelgettem a beszelgetes fonalat. Termeszetesen kiderult, hogy meg soha nem szerelmeskedett lannyal, a csaladi elete szornyu es ugy erezte, hogy ezzel a szoveggel legalabb baratokat szerezhet maganak. Sajnaltam szegeny gyereket, de a beszelgetesunk utan (kozel harom oran at beszelgettunk) teljesen megvaltozott. Felszabadultabb lett es kozlekenyebb. A szex gyakorlati resze pedig lekerult a napirendrol.
Egyebkent ajanlom a figyelmetekbe Jane Goldmann: Szex - Mit? Miért? Hogyan? c. könyvét az Alexandra kiadótól. A szerző érthető módon írja le azt, ami a legtöbb tinit foglalkoztat, sőt olyasmiket is, ami a legtöbb ilyen könyvből prűdség miatt kimarad. Ami még nagyon tetszik: a fiatalok által ismert nevén nevezi a dolgokat (megemlítve a szleng és hivatalos kifejezéseket is)
Már előre látom, hogy ez a könyv véletlenül ott marad majd a táborban valamelyik hiperaktív csoport szobájában :))) Régi módszer, de hatásos. Tapasztalatom szerint még azok is mohón rávetik magukat az ilyen "titkos" könyvekre, akik addig csak max. a Garfield-ot nézegették...
OFF
pancho, bár bevallom, én röhögtem egy jót a szövegeden, de ez az én hülye piszkos fantáziám, ettől te még egy emeletes hülye vagy, már ne is haragudj.
ON
Ha nem voltatok még bavásárolni, akkor vegyetek maradék, vastagabb fonalakat. Tudom ajánlani a különböző fonásokat. Mikor mi táboroztattunk, akkor nagyon szerették a gyerekek. Kaptak mindenféle színes fonalat, és megtanítottuk nekik a hagyományos fonáson kívül a 7, 9, 13, stb... szálas fonásokat. Nagyon szép "nyakékek" "karperecek" készültek.
Ja, és megtanulták egymás haját is szépen befonni.
"Tudom, hogy igy elmondva nem hangzik valami jol"
Rosszul tudod: nagyon is jól hangzik! :o))))
Esténként néha totóztunk. Összeállítottunk egy nem túl hosszú és nem túl bonyolult kérdéssort az aznap átélt események alapján. Kiosztottunk mindenkinek papírt, ceruzát, és felolvastuk a kérdéseket, majd a három lehetséges választ. Témát mindig boven adott az aznapi program (skanzen, állatkert, erdo, bármi. Pl. mi volt a neve annak a madárnak, amelyik...). Akik a legtöbb találatot elérték (leginkább emlékeztek a látottakra-hallottakra) apró nyereményben részesültek.
Najó, eszembe jutott még egy, aztán hazamegyek.
Ez kommunikációs tréningről van. Nem biztos, hogy ekkora gyerekeknek is jó, de hátha át tudod alakítani.
Van két-három érdekcsoport, akiknek tárgyalniuk kell egymással. Az egyik csoport pl. egy élelmiszeripari cég, a másik egy festékgyártó. Mindkettőnek X ország tojása :) kell mármint a sturcctojások vagy pingvintojások…Az élelmiszereseknek viszont csak a belseje, a festékeseknek meg csak a héja.
A feladat kiosztásánál a következőkre kell figyelni. Mindenki csak részinformációkat kap, és a tárgyalási időbeosztás következő: 15 perc tárgyalási stratégia megbeszélés, 5 perc tárgyalás, 10 perc csoportos stratégia egyeztetés, utána még 5 perc tárgyalás. A csoportokból mindenki beleszólhat az egyeztetésbe, de a tárgyalásnál csak egy tárgyaló és megfigyelő van. Általában a legnagyobb pofájú emberek szoktak lenni a megfigyelők (hadd szenvedjenek), akik szintén nem szólhatnak bele a tárgyalásba, csak sugdolózhatnak a saját tárgyalóval.
A lényeg: rá kell jönniük arra, hogy össze tudják hangolni az érdekeiket. A feladatot egy csapatvetélkedőkkel teli nap után szoktuk zárófeladatként haszálni, amikor már megfelelően kialakult mindenkiben a versenyszellem.
Üdv.
Zs Zs
Mégegy: van egy nagyon jó könyv:Csapatépítés. Nagyon jó játékok vannak benne, nemcsak felnőtteknek.
Az egyik hasonló "leütős" játék: körbe állnak az emberkék, egy bemegy kőzépre. A kör belseje felé eső kezét a mellkasánál keresztbe teszi, úgy, hogy rá lehessen csapni a tenyerére. A másik kezét a szeméhez emeli úgy, hogy ne lássa a kör szélén, mellette álló embert. Elindul körbe és rá kell a körőlállóknak csapni a kezére. Neki meg ki kell találnia, hogy ki volt az.
Hát, ha egy kicsit bénán is írtam le, ennyi.
Ami még lehet: egy képet (festményt, valamit) kivetítetek a falra erős diavetítővel. Mindenki kikeres magának egy-egy neki tetsző részletet. Ahhoz kimegy, lekopírozza és elkezdi megfesteni. A végén a falon vagy valami kiragasztott papíron össze lehet montírozni a teljes képet. A mi osztályunkba annó így került a Guernica.
Egyelőre ennyi, üdv.
Zs Zs
"Gombást! Kiállítod őket az esőre, és mire eláll, mengőnek. Akkor már nem is kell vigyázni rájuk :)) Egyébként őszinte részvétem. Ez tényleg egy fogas kérdés. mennyi idősek az "aranyosak"?"
:))) Hogyne, hogy a vegen bolondgomba legyen beloluk :)))
Egyebkent nem kell felteni, biztosan elfoglalom oket, csak szeretnek minel tobb ujdonsagot tanulni. Fo a valtozatossag.
Nagyon tetszett az orzoangyalos jatek, ezt biztosan megcsinaljuk!
Egy elozo csoportommal tabor vegen szivet adtunk egymasnak, azaz csinaltam egy kis piros szivet, majd korbeultunk a csoporttal es mondtam nehany kedves mondatot valakirol, hogy miert adom neki a szivet. Ez a valaki aztan ujbol elmondta, hogy neki ki kulonosen kedves es miert, majd felallt es atadta a szivet a valasztottjanak. Ez termeszetesen akar fiu, akar lany lehetett, tehat nem szerelmes szivrol volt szo, hanem kedves es baratsagos szivrol. Ismetelni lehetett, igy kicsit izgultam, nehogykimaradjon valaki, de szerencsere mindenki megkapta a szivet. Tudom, hogy igy elmondva nem hangzik valami jol, de akkor ott bucsuesten ez nagyon jol jott ki. A lenyeg, hogy mar ismerjek egymast es tudjanak beszelni is a masikrol. Meg nezni is gyonyor volt, amilyen ahitattal vartak, ki kapja a szivet, szinte ragyogott a szemuk, amikor elhangzott a sajat nevuk es atvehettek a jelkepes kis szivecsket...
Bocs, megint itt vagyok.
Van valamilyen alapanyagod? pl. filc, só, liszt, víz, ruhafesték
- batikolhatnátok - a jó "betekeréssel" egy csomó idő elmegy, viszont minden gyereknek lehet egyéni pólója, szoknyája rövidnadrágja stb. A zacskós ruhafesték nem drága.
- filcből készíthetnének jópofa dolgokat saját maguknak, szülőknek, nagyszülőknek, tantónéninek ...
